Täglich bewerten Lehrerinnen und Lehrer ihre Schüler und verteilen Zensuren. Doch viele Pädagogen fürchten sich vor Beurteilungen ihrer eigenen Arbeit. Nun sollen Schulen in Deutschland zur Evaluation ihrer Arbeit verpflichtet werden. Wie hilfreich sind solche Auswertungen? Können sie zur Verbesserung des Unterrichts und des Schulklimas beitragen, oder vergiften sie die Atmosphäre?