Wie lernt man Religion? Wie lehrt man sie? In einer pluralistischen Gesellschaft ist religiöses Lernen in erster Linie durch Dialog und Begegnung möglich. „Religionen begegnen einander als Menschen“, sagt die Religionspädagogin Helga Kohler-Spiegel, „und in der Begegnung verändern sich die beteiligten Personen“. Sie schlägt für den Religionsunterricht vor, theoretische und quellenorientierte Auseinandersetzung mit den Weltreligionen vermehrt durch beziehungs- und erfahrungsorientierte Methoden zu erweitern