Eltern und Pädagogen klagen über die Benachteiligung und Diskriminierung von Buben. Es fehle ihnen in der Schule und zu Hause an männlichen Vorbildern. Dies sei für die Entwicklung von Knaben ungesund. Aber auch sonst seien sie im Nachteil. Mädchen sind angepasster und lernen leichter. Fazit: Sie laufen den Buben in der Schule den Rang ab. Jetzt schlägt die „Buben-Lobby“ Alarm. Wie gravierend ist die Benachteiligung der Buben wirklich? Es dikutieren: Remo Largo, Kinderarzt; Regine Aeppli, Bildungsdirektorin Kanton Zürich; Julia Onken, Psychologin, Leiterin Frauenseminar Bodensee; Ruth Schweikert, Schriftstellerin, Mutter von fünf Buben; Lu Decurtins, Sozialpädagoge, Netzwerk Schulische Bubenarbeit