Bücher über Bildung füllen die Regale in den Buchhandlungen. Was fördert die Lernfreude bei Kindern? Was ist dem Lernen hinderlich, was förderlich? Muss Lernen als Zwang und Notwendigkeit verstanden werden? Oder liegen im Bildungserwerb Chancen für Würde und Freiheit, die mit Zwang nichts zu tun haben? Fragen, die in drei Büchern zum Thema Bildung unterschiedlich beantwortet werden. Und Themen, die Anlass zur Debatte geben. Ebenso wie die Frage, warum Bücher zu Bildungsfragen generell so begehrt sind