Die Unterscheidung zwischen «sinn-losem Spiel» und «ernsthaftem Lernen» ist in der westlichen Kultur tief verwurzelt. Die Bedeutung des genetisch festgelegten Spieltriebs für das Lernen wird dabei vielfach unterschätzt. Denn Spielen macht nicht nur fit und klug, sondern auch gelassen, neugierig, psychisch robust und teamfähig. Untersuchungen zeigen, dass erfolgreiche und kreative Menschen in der Kindheit oft ausgiebig mit anderen gespielt haben. Sollten Erwachsene also mehr spielen, um letztlich mehr zu lernen? Wie funktioniert das spielerische Lernen?