Die Forderungen nach neuen Schulfächern und Lehrinhalten reissen nicht ab: Ob Golf, Glück oder Yoga, ob Lebensökonomie, Konfliktkultur oder Drogenkunde. Lobbyisten versuchen ihre Themen im Stundenplan der Schulen unterzubringen. Man versucht die Schüler mit mehr Alltagskompetenz auszustatten. Nicht ohne Hintergedanken, nie ohne Eigeninteressen. Und oft ziemlich beliebig. Detlef Berentzen hat Protagonisten der Schulfach-Lobbys besucht, fragt nach neuen Bildungsidealen und wie ein revolutionierter Stundenplan heute aussehen könnte