Seit der ehemalige Schulleiter des Elite-Internats Schloss Salem, Bernhard Bueb, in seinem Buch „Lob der Disziplin“ den Erziehungsnotstand ausgerufen hat, diskutieren Lehrer, Eltern, Politiker und zum Glück auch die Schüler über die Frage, ob mehr Disziplin die richtige Antwort auf die PISA-Misere ist. Professor Ulrich Herrmann, emeritierter Erziehungswissenschaftler, vertritt die Gegenposition zu Bueb. Er sagt: Mit mehr Disziplin kommt man nicht weiter, was wir brauchen, ist mehr Motivation und Anerkennung