Kontext. Wenig Engagement für Frühförderung

Die Schweiz tut im Vergleich zu anderen europäischen Ländern wenig für die Förderung und Bildung von Kindern in den ersten Lebensjahren. Margrit Stamm, Professorin für Erziehungswissenschaften und pädagogische Psychologie an der Universität Freiburg, ist Autorin einer Vergleichsstudie, die sie im Auftrag der Schweizerischen Unesco-Kommission verfasst hat. Sie wartet mit brisanten Resultaten auf