Viele Schulkinder erhalten heute eine sonderpädagogische Massnahme. Sinnvolle Früherkennung von Problemen oder Pathologisierung, bevor sich die Kinder selbst entwickeln konnten? Unter der Leitung von Gesellschaftsredaktor Raphael Zehnder diskutieren die Kinderärztin Henriette Hug, Sonya Jourdan, Spezialistin für Kinderneurologie und Entwicklungspädiatrie, Marion Heidelberger, Lehrerin für integrative Förderung und Vizepräsidentin des Lehrerinnen- und Lehrerverbands Schweiz, und Pierre Felder, Leiter Volksschulen des Kantons Basel-Stadt