Die meisten Bildungspläne sind für die Vorschule nicht den veränderten Bedingungen postmoderner Gesellschaften angepasst. Sie blenden die Bedürfnisse von Migrantenkindern aus, sind zu sehr auf nationalstaatliche Belange fokussiert und ignorieren Lernorte wie die Familie oder Vereine. Das meint der international renommierte Bildungsforscher Professor Wassilios Fthenakis. Er zeigt, wie die Vorschule der Zukunft aussieht