Theo.Logik. Eigenverantwortung oder Regelwut?

Fast tagtäglich sind die Nachrichten inzwischen voll mit Berichten über Demonstrationen gegen die Massnahmen, mit denen das Corona-Virus eingedämmt werden soll. Eltern sind genervt von teils widersprüchlichen Regeln an Schulen. Und einige Bürger fürchten sogar den Verlust ihrer individuellen Freiheitsrechte und fühlen sich bevormundet. Angesichts dieser Entwicklung fragt «Theo.Logik» wie viele Regeln braucht es in Zeiten der Pandemie? Wir schauen auf das Leben in der Schule, wo Kinder jeden Tag erleben, wie das Corona-Virus ihren Alltag einschränkt. Angesichts dieser Entwicklung fragt Friederike Weede nach, wie Kinder in Corona-Zeiten überhaupt Verantwortung lernen können. Die Pandemie und die Hoffnung, dass bald ein Impfstoff auf den Markt kommt, wirft ein ethisches Problem auf: Wer bekommt den Impfstoff zuerst, wer nicht? Reporterin Barbara Schneider setzt sich mit diesem Dilemma auseinander. Anna Giordano wirft schliesslich einen Blick in die Philosophiegeschichte und fragt, wie haben Philosophen Verantwortung definiert