Warum versagen immer mehr Jungen in der Schule? Diese Frage beschäftigt zunehmend Bildungsexperten und nicht zuletzt auch die Eltern. Seit etwa 10 Jahren fällt die Maturandenquote zu Ungunsten der Jungen aus. Passen die chaotischen, zappeligen und frechen Jungen nicht in ein System, das sich hauptsächlich über Säuberlichkeit, Fleiss und Anpassungsfähigkeit definiert?