Junge Frauen in der Schweiz machen einen grossen Bogen um die exakten Wissenschaften Mathematik und Physik und interessieren sich auch kaum für Informatik und Technik. Der Mangel an Mathematikerinnen, Informatikerinnen und Ingenieurinnen ist eklatant. Der neuste Bildungsbericht Schweiz 2018 hält dazu fest, dass die «Chancengerechtigkeit» verletzt wird. «Kontext» zeigt auf, wo es im Bildungssystem klemmt, was die Erklärungen dafür sind und warum es in anderen Ländern besser gelingt, den weiblichen Nachwuchs für exakte Wissenschaften und für Technik zu gewinnen