15´000 Schulabgänger – darunter viele mit ausländischen Wurzeln – haben so grosse Mühe mit Lesen und Rechnen, dass eine Berufslehre für sie kaum in Frage kommt. Andere wissen nicht, wie sich benehmen, und schon gar nicht, wie sich bewerben. Ohne Beruf droht ihnen ein Leben am Rande der Gesellschaft: Ausschluss statt Integration. Das Förderprojekt Speranza 2000 bietet einigen ratlosen Jugendlichen eine letzte Chance. In „DOK“ erzählen sie, wie es zum Desaster kommen konnte