Über tausend Kinder werden zur Zeit an Berliner Schulen von professionellen Tänzern und Choreografen unterrichtet. Die wöchentlichen Tanzstunden sind Teil des regulären Unterrichts. Immer mehr Schulen wollen den künstlerischen Tanz in ihr Bildungsangebot aufnehmen, um Reifungsprozesse und soziale Kompetenzen der Kinder zu stärken. Was kann der Bühnentanz in der Schule wirklich leisten? Ist er nur eine pädagogische Mode – oder eine reelle Chance?